视频简介
B站这个标题为“【中国传统音乐】演奏级古典音乐名曲”的视频,发布于2019年前后,简介明确标注了原始来源是YouTube的一个播放列表,并且注明“每个分集视频上面标注了,演奏乐团和指挥,演奏家等”,提到的团体包括中央民族乐团与新竹青年国乐团。这意味着它并非一场完整的音乐会实录,而是一份剪辑合辑:把多个不同来源、不同乐团演奏的中国传统器乐作品拼在一起,供人一次性听完。标题里的“演奏级”是一个民间用语,不是学术分类,它暗示的是这些录音的演奏水准达到了专业团体的水平,而非业余或教学版本。从曲目类型来看,这类合辑通常会收录中国十大传统名曲中的核心曲目:古琴的《流水》、二胡的《二泉映月》、琵琶的《十面埋伏》、竹笛的《鹧鸪飞》、古筝的《渔舟唱晚》、唢呐的《百鸟朝凤》等。中央民族乐团是中国国家级民族乐团,新竹青年国乐团则是台湾地区青年国乐团体中水准较高的一支,两者的录音放在一起,呈现的是当代中国民族管弦乐对传统曲目的两种处理路径:一种更偏向学院化的、编制完整的现代民族管弦乐编配,另一种则带着青年乐团特有的冲劲和弹性。
乐评:
这类合辑的听法,跟听一场完整的音乐会是两回事。音乐会有曲目之间的呼吸、有演奏者的状态起伏、有厅堂声学对每一首曲子的不同回应。合辑没有这些。它把不同时间、不同地点、不同乐团录制的音频剪在一起,每一首都是“成品”,每一首都在试图以最好的状态呈现。这种听法有它的便利:你可以在一个小时内听到《渔舟唱晚》的古筝、听到《十面埋伏》的琵琶、听到《百鸟朝凤》的唢呐,每一首都是各自领域里的代表性录音。但代价是,你听不到“一个乐团在一个晚上如何安排一整场中国音乐”这件事。中央民族乐团的录音通常带着一种国家级的规整感,声部之间的平衡被调校得很精确,强弱层次分明,但有时候会显得太“正确”,少了现场那种偶尔失控带来的生命力。新竹青年国乐团的录音则往往更有弹性,年轻乐手在处理传统曲目时,有时会带出一些不那么“标准”的呼吸和速度处理,那种不标准恰恰是传统音乐在当代还在被人“演奏”而不是被“复刻”的证据。合辑的曲目顺序也是一个值得注意的层面:把《流水》和《十面埋伏》放在相邻的位置,把古琴的疏淡和琵琶的激烈并置,这种对比在音乐会上需要精心设计,在合辑里却可以随手做到。听众在这种并置里获得的,是一种对中国传统器乐“光谱”的快速感知,而不是对某一首曲子的深度沉浸。
列表:
| 歌名 | 发行专辑 | 年份 |
|---|---|---|
| 古琴:《流水》 | 合辑分集(演奏团体未逐条标注) | 未标注 |
| 二胡:《二泉映月》 | 同上 | 未标注 |
| 琵琶:《十面埋伏》 | 同上 | 未标注 |
| 竹笛:《鹧鸪飞》 | 同上 | 未标注 |
| 古筝:《渔舟唱晚》 | 同上 | 未标注 |
| 唢呐:《百鸟朝凤》 | 同上 | 未标注 |
| 民族管弦乐合奏(曲目未逐条标注) | 中央民族乐团 / 新竹青年国乐团 | 未标注 |
总结:
“演奏级”这三个字,放在中国传统音乐的语境里,其实带着一点尴尬。传统音乐从来不以“级别”论高下,古琴的《流水》在文人手里弹了几百年,版本无数,每个琴家都有自己的处理,没有人会说“我这个版本是演奏级”。但B站这个标题用这三个字,面向的不是琴家,是普通听众。它想说的是:这些录音不是随便录的,是专业团体认真演奏的,你可以放心听。中央民族乐团和新竹青年国乐团,一个在北京,一个在新竹,一个国家级,一个青年团,它们的录音被剪在一起,中间隔着海峡,也隔着不同的训练传统。但《渔舟唱晚》还是《渔舟唱晚》,古筝的弦还是那几根,旋律还是那个旋律。合辑的好处是让你在很短的时间里听到这些曲子的“标准形态”,坏处是你听不到任何一个乐团在一个晚上怎么安排一整场中国音乐。不过对于大多数听众来说,能在一个视频里把《流水》《二泉映月》《十面埋伏》《渔舟唱晚》都听一遍,已经够了。中国传统音乐不需要被“抢救”,它需要的是有人还在听。
中央民族乐团和新竹青年国乐团放在一起,能听出两种训练传统的差别,一个规整一个更有弹性,合辑的好处就是这种对比很直接。
可惜分集演奏团体没在B站页面逐条标注,简介说原视频上面有,但转过来之后信息丢了,想按图索骥有点难。
渔舟唱晚是刻在DNA里的旋律,新闻联播天气预报用了四十多年,但完整版跟那个一分多钟的片段完全是两回事。
十面埋伏放在流水后面,古琴的疏淡接琵琶的激烈,这种并置在音乐会上要设计很久,合辑里随手就做到了。
“演奏级”这个词其实有点怪,传统音乐没有级别一说,但标题面向的是普通听众,意思是“这些录音靠谱”,可以理解。
新竹青年国乐团的录音比中央民族乐团更有冲劲,年轻乐手处理传统曲目时呼吸不那么“标准”,但就是那种不标准让音乐活。
关掉之后是渔舟唱晚那个开头的旋律,古筝的弦在响,脑子里自动接上了天气预报的画面,传统音乐就是这么长在生活里的。